楚雄州特殊教育学校

发布时间: 2024年07月26日 11:50:28
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简介

      楚雄州特殊教育学校创办于1986年,是楚雄州唯一一所专门针对听力障碍、视力障碍、智力障碍、孤独症等残疾儿童少年开展特殊教育的十五年一贯制综合性特殊教育学校。学校占地面积80亩,建筑面积20040平方米,校园环境优美,设施齐全,校风优良。学校开办有学前、小学、初中、职业高中阶段教育,现有28个教学班,在校学生400余名,教职工93人,其中全国特教园丁2人;云南省优秀教师1人、优秀党务工作者1人、骨干教师1人;楚雄州中青年学术技术带头人2人,彝乡教学名师2人,楚雄州骨干教师5人、名教师6人、名班主任5人。近年来涌现出全国优秀共青团员苏泽贵、国家健将级运动员鲁荣飞、新时代云南好少年刘文兰、云南省优秀少先队员李梦娇、云南省优秀毕业生杨琼花等一大批身残志坚的优秀学生代表。
      学校建有州级名师工作室1个,职业教育大师工作室2个,职工技术创新工作室1个。校内成立有10个学科工作室、校外开辟有8个学生实习实训基地,先后与楚雄州文化发展集团有限公司、楚雄大源汽修服务有限公司、楚雄卡莎莎刺绣艺术有限公司、南华七彩彝绣文化传播有限责任公司等建立校企合作关系,为学生实习就业搭建了平台。学校是云南师范大学、昆明学院、云南特殊职业教育学院、滇西科技师范学院教学实习基地,与浙江省宁波市特殊教育中心学校、四川攀枝花市特殊教育学校、凉山州西昌市特殊教育学校等结为友好协作学校,共同开展教学科研交流。建校以来,学校相继被认定为“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”“云南省特殊艺术人才培养基地”“云南省中小学劳动教育试点学校”“楚雄州特殊教育资源中心”“楚雄州聋儿语言训练中心”“楚雄州残疾人职业技术培训中心”“楚雄州特殊教育家长学校”。先后荣获“云南省文明校园”“云南省规范化建设示范党支部”“云南省平安校园”“云南省巾帼文明岗”“云南省德育工作先进集体”“云南省残疾人之家”“云南省示范家长学校”“云南省优秀少先队中队”“云南省园林单位”“楚雄州身边好学校”“楚雄州扶残助残先进集体”“楚雄州五四红旗团总支”等荣誉称号。
自2021年起,我校根据区域特色、市场需求、学生实际和师资配置情况做好职业高中专业建设工作,截止目前开设有“工艺美术”“民族工艺品设计与制作”“现代家政服务与管理”三个专业。三个专业的开设具有较强的针对性、基本能满足各类残疾学生的学习需求。因残疾学生类别多样,残疾程度轻重不一,不论何种专业,学校都难于对学生做到统一要求,所以,学校开设了较多的辅修课程,目的就在于更好地满足应不同残疾类别、不同残疾程度学生的学习需求,使他们在三年学习期间学到一技之长,这样既能保证教学的质量和效果,也能为残疾学生的就业打下一定的基础。近年来,我校职业高中部继续推进职业教育改革创新,力争实现职业教育发展水平和服务能力双重提升,毕业生就业质量得到提高。近三年来,我校职业高中毕业生就业率达63.16%以上,其中,听障生的就业率为100%,培智生根据学生自身的残疾程度和能力情况,大部分从事的是简单的家务劳动。
学校坚持“德育是根本,文化是基础,康复是重点,艺体是拓展,职技是关键,融入是目标”的育人思想,针对残疾儿童少年身心特点设立有三类课程。
      1.基础课程
      以学生基础文化素质和生活自理能力培养为重点,开设语文、数学、生活适应、卫生保健和劳技等课程,旨在帮助学生了解基本的文化知识、生活常识,掌握必备的适应性技能,养成良好的行为习惯,进一步提升学生生活自理、从事简单家务劳动、自我保护和适应社会的能力,从而培养学生热爱学习、热爱劳动、积极乐观的生活态度,为提升学习适应能力、融入社会生活奠基。
      2.康复课程
      以“医教结合、综合康复”为宗旨,从动作、感知觉、沟通与交往、情绪与行为四大模块为学生开展康复训练,提升其注意、记忆、言语、思维等发展水平,促进其潜能开发,为学生适应日常生活与学习活动,以及终身发展奠定基础。针对特殊学生的需要,遵循团队评估、分类康复的原则,实施“一对一”个别化康复训练和集体康复课程,让特殊儿童享受有效的康复服务。
      3.职技课程
      结合学校和地区实际,以生涯支持为目标,为初中以上学生开设劳动技能和职业技能课程,着力培养学生一技之长,促进其走向社会,实现自立。学校设置了彝族刺绣、面点烘焙、书画装裱、陶艺制作、黑陶彩绘、理发美发、美甲、保健按摩、棋艺、茶艺、烹饪、汽车美容、种植、养殖等职技课程,配备专业的职技课教师,有效保障职业课理论的学习和实践操作。
      学校校内外实习实训包括:
      1.校内劳动实践
      学校目前有劳动实践基地一块,面积为13206.6平方米,种植有苹果、梨、桃、樱桃、枇杷、李子等各类果木1050棵,建有食用玫瑰园、蔬菜种植园、花卉种植园、禽畜养殖园,设立班级责任田,任课教师制定班级劳动实践计划,定期组织学生到劳动实践基地开展劳动实践活动。
      2.康复职技实训
      学校建有19间多功能资源教室,其中康复训练功能室15间,以儿童发展为中心,环境舒适、安全、富有趣味性和教育性,可激发孩子们的多感官潜能和学习兴趣。职业教育课程设校内实训基地14间(陶艺制作室1间,书画装裱室1间,框艺制作室1间,彝族刺绣室1间,缝纫加工室1间,黑陶彩绘室1间,美甲教室1间,理发美发室1间,保健按摩室1间,面点烘焙室1间,中餐烹饪室1间,茶艺教室1间,家政实训室1间),多功能资源教室可以让每一个学生在专门教师参与职技康复训练,增强学生的动手动脑能力,借此获得康复和成长,掌握必备技能,赋能未来发展。
      3.校外实习实训
      学校先后与楚雄州文化发展集团有限公司、楚雄大源汽修服务有限公司、楚雄卡莎莎刺绣艺术有限公司、南华七彩彝绣文化传播有限责任公司、云宇鲜食品有限公司等建立校企合作关系,拓展了8个校外实习实训基地,进一步拓展了学生顶岗实习的渠道。

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专业建设

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毕业生数据

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